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Dois dos setores que mais se destacaram no IJ este ano foram os de Educação e Edutech, com oito empreendimentos dedicados ao desenvolvimento e aprimoramento de metodologias e tecnologias educacionais. Saiba mais sobre estes negócios abaixo:
As Marias Colab - Esther Cristina Santos Pereira | Nova Iguaçu, RJ
“As Marias Colab” oferece inovações no campo da formação educacional, profissional e de fomento à cultura. Um de seus diferenciais são os cursos produzidos e ministrados por mulheres e para mulheres, além de promover o apoio psicossocial para suas alunas.
“Temos como objetivo promover a autonomia financeira, profissional, educacional, mental e social da mulher, gerar renda, fomentar o acesso ao mercado de trabalho e ao ensino. Queremos gerar a oportunidade para que nossas alunas sejam as protagonistas de suas histórias”.

“O IJ foi um divisor de águas na construção e evolução de As Marias” - Esther Cristina Santos Pereira
Interfluent - Marlon Silva de Sousa | São Gonçalo, RJ
O “Interfluent” é um curso de Inglês voltado para as necessidades dos profissionais da área de Tecnologia da Informação, com turmas adaptadas para o modelo à distância, através de aulas on-line em grupos.
“As pessoas de TI possuem algum conhecimento de Inglês, mas não conseguem utilizá-lo além do cotidiano em tarefas básicas de comunicação. Então, a minha proposta é tornar esse conhecimento técnico e instrumental em conhecimento comunicável, aumentando a renda desses profissionais”.

“O IJ foi essencial para definir e embasar o meu conhecimento sobre empreendedorismo, fazendo com que eu consiga tirar o meu projeto do papel” - Marlon Silva de Sousa
Sistema 2+1 - Pedro Henrique de Souza Paiva | Rio de Janeiro, RJ
A “Sistema 2+1” vende cursos sobre ferramentas e metodologias para a inovação social, com foco no impacto em favelas.
“Através dos cursos e do laboratório, criamos uma rede entre a favela e a pesquisa acadêmica, gerando um diagnóstico com mais precisão dos problemas das comunidades”.

“Participar do IJ ajudou a formatar, validar e gerar sustentabilidade para o ‘pesquisar’ na favela” - Pedro Henrique de Souza Paiva
Inglês no Alvo - Priscilla de Oliveira Silva Postali | Rio de Janeiro, RJ
O “Inglês no Alvo” cria soluções que permitem aos clientes construírem o seu processo de aprendizagem de Inglês, utilizando um modelo totalmente personalizado e original. Para tanto, a empresa oferece questionário de análise de perfil, testes de avaliação e cadastro de professores particulares.
“Teremos um programa de gratuidade para baixa renda em parceria com professores voluntários e empresas patrocinadoras. Apoiaremos ONGs socioambientais na busca de recursos financeiros no exterior. Ampliaremos a competitividade dos profissionais que precisam falar Inglês”.

“O IJ confere credibilidade ao nosso projeto, tanto no mundo digital quanto no corporativo” - Priscilla de Oliveira Silva Postali
CE Notes - João Víctor Luciano Costa | São Mateus, ES
A “CE Notes” segue um modelo de negócio de assinatura, com a cobrança mensal de R$ 24 por usuário, podendo trazer sempre atualizações para a plataforma e manter um bom funcionamento.
“Com as anotações dos alunos em um meio digital e com as parcerias que estamos buscando com editoras de livros didáticos para a disponibilização destes títulos em nossa plataforma, buscamos trazer um impacto ambiental para a sociedade”.

“O IJ tem me auxiliado em toda a trajetória de montar uma startup“ - João Víctor Luciano Costa
Tutorshop Live Commerce - Juliana Oliveira Lima de Souza | Rio de Janeiro - RJ
A “Tutorshop Live Commerce” chega ao mercado para oferecer a experiência de compra física no mundo virtual. Este objetivo é alcançado por meio de lives com vendas de produtos e chat para os clientes interagirem com o streaming, garantindo facilidade e praticidade nas vendas.
“Somos um canal de vendas através de lives ao vivo, focado no pequeno e médio empreendedor que não tem e-commerce e verba para pagar influencers. Oferecemos lives, interação, compra e venda de produtos na mesma tela, em poucos cliques”.

“Apesar de já termos passado por algumas acelerações, o IJ é a mais completa e a que mais apoia o empreendedor” - Juliana Oliveira Lima de Souza
Avançar - Pedro Henrique Vandro da Silva | Rio de Janeiro, RJ
Através de aulas híbridas (on-line e presenciais), com uma metodologia ativa que engaja alunos do 7º ano ao ensino médio, a “Avançar” se propõe a ensinar temas que as escolas tradicionais não abrangem, como saúde mental, educação financeira, produtividade, mercado de trabalho, entre outros, capacitando, treinando e desenvolvendo o jovem para a vida.
“Prepararamos jovens que estão conscientes de suas responsabilidades sobre si, sobre o próximo e sobre o mundo”.

“O IJ me permitiu pertencer a uma grande rede de empreendedores de impacto” - Pedro Henrique Vandro da Silva
Ergos Educa - Raffaela Zandomenego | Rio de Janeiro, RJ
A “Ergos Educa” se baseia em metodologias ativas de aprendizagem, como o peer-to-peer learning e a aprendizagem com base em cases reais, desenvolvendo as habilidades de cada participante da trilha para compor um banco de talentos realmente qualificado e apto a ingressar no mercado de Energia.
“Promovemos mudança na forma como compartilhamos conhecimento, permitindo que a informação transcenda barreiras e consiga atingir diferentes realidades. Melhorarmos a qualidade das contratações e lapidamos os profissionais que já estão no setor ou que desejam ingressar nesse mercado”.

“O IJ foi fundamental para que nosso modelo de negócio seja adequado e faça sentido para o mercado em que atuamos” - Raffaela Zandomenego
